Оригинальный текст опубликован на сайте «Азия Плюс», 12:30, 8 ноября, . Материал доступен по .
С цифровой гигиеной необходимо знакомить каждого ребенка, подключая его к Интернету.
Осенью этого года вновь поднялась тема групп в соцсетях, где подростков подталкивают к самоубийству, или так называемых «групп смерти». Так в сентябре в Алматы выпали из окна и разбились насмерть две школьницы. Полиция установила, что девочки покончили с собой. В обществе этот случай вызвал большой резонанс, появились версии, что девочки играли в суицидальную игру.
В свое время и на фоне сообщений об игре «Синий кит» МВД проводило профилактические беседы среди старшеклассников и студентов на тему этой игры.
«Азия-Плюс» решила узнать у психолога, как выявить, что ребенок попал под влияние «групп смерти».
Привет от «Синего кита»?
О суицидальных играх заговорили еще в 2015 году в России после серии самоубийств подростков. Тогда среди них особо популярна была игра «Синий кит», из-за которой подростки якобы и совершали суицид. В основном играли в нее в сети ВК, где игре посвящали целые сообщества. Не всегда сообщество носило название «Синий кит», иногда группа могла называться «Разбуди меня в 4:20», «Тихий дом» и т. д.
«Затем сообщения о суицидах, якобы связанных с челленджем «Синий кит», также начали появляться в Индии, Грузии и США», – говорит эксперт по детской безопасности и семейному развитию из Казахстана Динара Кусаин.
Данный челлендж прозвали игрой потому, что в течение 50 дней подростки, которые вступили в нее, должны были выполнять различные задания от «кураторов». Практически все они были связаны с нанесением себе телесных повреждений, и в итоге на 50-й день подросток должен был совершить самоубийство. В случае отказа «куратор» угрожал расправой родным.
Эксперт отмечает, что подростковый возраст сам по себе является особенным и это важно понимать.
Подростков характеризует импульсивность, эмоциональная неустойчивость, повышенная рефлексия и склонность к рискованному поведению, утверждает Динара Кусаин.
Родителям и взрослым при этом необходимо понимать триггеры и быть особенно внимательными, открытыми и дружественными к подростку.
«Обязательно объясните ребенку правила безопасного поведения в виртуальной среде. Люди, которые хотят каким-либо образом использовать вашего ребенка, могут пытаться сделать это через внимание, комплименты, подарки, завоевывая доверие и дружбу вашего ребенка.
Другие могут прибегнуть к угрозам и шантажу, или заявить, что находятся в беде, чтобы вызвать вашего ребенка на контакт. Ребенок должен четко понимать, что за профилем его виртуального друга в реальности может скрываться кто угодно: мошенник, работорговец, сексуальный преступник», – поясняет она.
Специалист также привела статистику: из 194 стран с общедоступной статистикой Казахстан в прошлом году занял 20 место по количеству суицидов.
«При этом, по данным ВОЗ, уровень самоубийств в Казахстане сократился с 38,7 на 100 000 населения в 2000 году до 17,6 в 2019 году. Для сравнения, среднемировое значение составило 9,2. Суициды находятся на 7 месте среди причин смертности внутри страны. Доля суицидов среди детей и подростков до 17 лет составила 6% или более 200 случаев самоубийств.
Как показало недавнее исследование Школы аналитики Клуба экспертов при Сенате Парламента РК, не обнаружено прямой взаимосвязи между финансовым благополучием и самоубийствами. Более того, среди казахстанцев, совершивших самоубийство, большая часть проживала в благополучном окружении», – добавляет Динара.
Как бороться с суицидами?
«Среди первопричинных мер казахстанские исследователи предлагают профилактику импульсивных самоубийств: блокирование доступа к крышам высотных зданий, мостам или другим сооружениям, ограничить продажу высокопроцентной уксусной кислоты и пр.
Во-вторых, важно вести честный мониторинг попыток самоубийств. В обществе есть стигма, и сами люди, совершившие попытку самоубийства, и их родные часто пытаются замолчать подобные случаи.
Между тем эти люди нуждаются в профессиональной психологической и медицинской поддержке, чтобы исключить повторные попытки», – говорит эксперт.
«Для начала родителям необходимо успокоиться»
В том же 2015 году, в период особой популярности «суицидальных игр», по данным МВД, в Таджикистане не было зарегистрировано фактов суицида подростков после игры в «Синего кита» или «Розового пони».
Однако знать, как действовать в случае, если подросток состоит в сомнительных группах в соцсетях, все же нужно.
Подробнее об этом «Азия-Плюс» рассказала психолог и специалист в области цифровой безопасности Фируза Мирзоева.
– Есть ли какие-то психологические признаки, по которым можно понять, что ребенок попал под влияние групп вроде «Синего кита»? Что в его поведении должно насторожить?
– Как и в любых других ситуациях, где ребёнок попадает под чьё-то негативное влияние, подвергается травле, сталкингу, в поведение ребенка важно вовремя заметить его замкнутость, напряженность, возможно разговоры о смерти, хроническое недосыпание.
В целом, в рамках цифровой гигиены, родители с первых дней, когда дали в руки ребенку гаджет, должны мониторить его действия в Интернете и ребенок должен об этом знать. И тут важно прояснить для ребенка ваши действия – это не про недоверие, а про риски, которых очень много в виртуальном мире.
Необходимо максимально вовлекаться в жизнь ребенка, проводить больше времени, показать важность его присутствия в жизни родных, проявлять заботу и любовь. Если ребенок готов, можно поработать с психологом.
Предвосхищая комментарии любителей жёстких воспитательных мер из серии «а вот меня в детстве били и ничего…», скажу, что поколение сегодняшних детей существенно отличается от своих родителей и в целом такие методы никогда не работали, а в таких ситуациях могут только ускорить процесс ухода из жизни.
– А если уже заметили у ребенка на руках порезы. Как начать с ним об этом разговор и объяснить, что вредить себе нельзя?
– Селфхарм – это не всегда про суицидальное поведение. Чаще всего это аутоагрессия, самонаказание. В подростков возрасте самоповреждение является способом справиться с накопившимися негативными эмоциями, сложными отношениями с родителями или иногда это крик о помощи.
Дети не всегда умеют прямо просить о помощи, особенно эмоциональную и психологическую у родителей. Поэтому разговоры о том, что вредить себе нельзя – бесполезны. Начните копать глубже, начните с себя: где вы потеряли контакт с ребенком?
– Нужно ли ограничивать время ребенка в телефоне? Есть ли способ сделать это безболезненно, или истерик не избежать?
– Да, ограничивать обязательно нужно. Для этого ребенка необходимо занять различными социальными и домашними обязанностями, увлечь его в реальности спортом, искусством, музыкой – все дети талантливы. Найдите талант вашего ребёнка.
Безболезненно для ребенка ограничить в момент, когда до этого не контролировалась его виртуальная жизнь, – не получится.
Лучшее, что можно сделать – не доводить до этого своим безразличным отношением и мыслями «ну пусть с телефоном сидит, так он у меня под присмотром, рядом».
Возвращайте в реальность ребенка своим присутствием в его реальности.
– Какие есть профилактические меры в случае «групп смерти»?
– Цифровая гигиена – с ней необходимо знакомить каждого ребенка, подключая его к Интернету. Мониторить его социальные сети и не скрывать этого. Важно быть в контакте со своим ребенком.
К сожалению, сами родители настолько оторваны от жизни ребенка, что до последнего не замечают слов и/или действий с призывом о помощи от ребенка. Нужна безусловная любовь, которая транслируется ребенку каждый день, а не в виде похвалы за что-то.
Этой осенью оставайтесь с нами в , , , , и